Tobias Klös, M. A.

Akademischer Mitarbeiter

im Studiengang Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung und am BNE-Zentrum der Pädagogogischen Hochschule Heidelberg Modulverantwortlicher (Grundlagen der BNE, Komplimentärstudium, Interdisziplinäre Perspektiven, Berufsfeldpraktikum, Masterarbeit)

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

im Projekt „ProPraxis“, Referent für Evaluation
Zentrum für Lehrkräftebildung, Philipps-Universität Marburg

Wissenschaftliche Hilfskraft

Referat III B 6, Lehrentwicklung und Hochschuldidaktik
Philipps-Universität Marburg

seit 06/2018

Promotion am Institut für Erziehungswissenschaft, Fachbereich
Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philipps-Universität-
Marburg. Arbeitstitel der Dissertationsschrift: "Transformative Hochschule"

10/2014 - 03/2017

Master of Arts: Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Philipps-Universität-Marburg (Exportmodul: Philosophie)
Gesamtnote: gut (2,0)
Thema der Masterarbeit: "Transformative Bildung in der Hochschule"
Note: sehr gut (1,3)

10/2007 - 09/2014

Bachelor of Arts: Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg (Nebenfach: Soziologie)
Gesamtnote: gut (2,1)
Thema der Bachelorarbeit: "Pädagogik im Spannungsfeld von Konformismus und Emanzipation"
Note: gut (1,6)

• seit 06/2020 DiscourseNet
• seit 09/2017 Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V .
• seit 08/2017 Gesellschaft für Evaluation e.V .
• seit 06/2017 Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Assoziiertes Mitglied) ,
  Sektion Organisationspädagogik, Kommision Bildung und Erziehungsphilosophie
• 2023-2025 Deutsch-Japanischer-Freundeskreis: Heidelberger Freundeskreis Kumamoto
• seit 04/2025 Mitglied der deutschen Gesellschaft für Spielewissenschaften DGSW