Vom 21. bis 23.8.2016 fand in Weggis (Schweiz) die Mini-Konferenz der Special Interest Group (SIG) Science|Environment|Health der ESERA statt. Ausgerichtet wurde die Konferenz von der Universität Zürich.
Julia Mrazek stellt ihr Dissertationsvorhaben zum Conceptual Change bei Grundschulkindern im Bereich der Wasserkraft vor. Simone Stephan-Gramberg präsentierte erste Ergebnisse zur Kompetenzentwicklung von Grundschüler/innen im Bereich der erneuerbaren Energie aus dem Teilprojekt III des Projekts „Sonne ist Leben“. Gefördert wurde die Teilnahme durch Vollstipendien von Seiten der Veranstalter.

Foto: Vierwaldstätter See

Die SIG Science|Environment|Health wurde im vergangenen Jahr gegründet und konnte sich im Rahmen der Konferenz in ihren Zielen rund um Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bereich der Naturwissenschaft, Umwelt und Gesundheit weiter festigen. Bei einer kurzen Wanderung am Vierwaldstätter See konnte der Austausch zwischen den Wissenschaftler/innen intensiviert werden.

Im Zuge des Geländepraktikums waren 16 Lehramtsstudierende, drei angehende Doktorand/innen sowie Prof. Dr. Alexander Siegmund für vier Tage in Süddeutschland. Hierbei wurde in den drei Naturräumen Schwarzwald, Baar und Schwäbische Alb vergleichend untersucht, inwiefern diese bereits vom Klimawandel betroffen sind und welche Maßnahmen aktuell und zukünftig ergriffen werden. Zu diesen Fragen gab Prof. Siegmund dem Südkurier auch ein Zeitungsinterview.

Foto: Prof. Dr. Alexander Siegmund (links) und die Teilnehmer/innen des Geländepraktikums

Um sich ein möglichst umfassendes Bild zu machen interviewten die Studierenden Akteure aus der Landwirtschaft, Forstwirtschaft, dem Naturschutz, der Tourismusbranche sowie dem Bereich Produktion/Handel. Neben den Experteninterviews wurden auch zahlreiche naturwissenschaftliche Methoden wie Baumringauswertungen, Vegetationskartierungen, Bodenanalysen, CO₂-Messungen etc. angewandt, um mögliche Klimaveränderungen aufzuzeigen. Die erhobenen Daten werden derzeit ausgewertet und dienen u.a. als fachliche Grundlage für die Auswahl geeigneter Themen und Regionen im Rahmen eines vom Umweltministerium Baden-Württemberg geförderten landesweiten Umweltbildungsprojekts "Dem Klimawandel nachhaltig begegnen lernen (Kli:N)", bei dem Baden-Württemberger Schüler/innen sich mit den Chancen und Risiken des Klimawandels auseinandersetzen.

Im Rahmen der 66. Lindauer Nobelpreisträgertagung hatten 400 herausragende Nachwuchswissenschafter aus 80 Ländern vom 26. Juni bis zum 1. Juli die Gelegenheit zum Austausch mit 29 Nobelpreisträgern. In diesem Jahr war die Tagung der Physik gewidmet und anlässlich ihres traditionellen Abschlusses in Form einer gemeinsamen Schifffahrt über den Bodensee waren auch die Landessieger von Jugend forscht in Baden-Württemberg zu dieser besonderen Begegnung eingeladen.

Während der Überfahrt auf der „MS Sonnenkönigin“ zur Insel Mainau, dem Sitz der Lindauer Nobelpreisträgertagungen, präsentierten baden-württembergische Hochschulen und andere Forschungseinrichtungen aktuelle Arbeiten aus dem Bereich Physik. Mit dabei auch Helin Dogan – an einem Gemeinschaftsstand von Jugend forscht und der Research Group for Earth Observation der Abteilung Geographie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg durfte die Jungforscherin in Begleitung ihres Projekt-Betreuers Dipl.-Geoökol. Daniel Volz ihre zwischenzeitlich mit dem 2. Bundespreis im Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften ausgezeichnetes Projekt „Bodenkundliche Zustandserhebung im Kontext des Klimawandels – am Beispiel Mannheim-Vogelstang“ vorstellen. Souverän präsentierte die Schülerin des Geschwister-Scholl-Gymnasiums Mannheim dabei auf Englisch ihre Arbeit und schnell ergaben sich bei diesem global relevanten Thema angeregte Gespräche mit Wissenschaftlern aus aller Welt. Auch Ministerialdirektorin Dr. Simone Schwanitz, die im Namen der Landesregierung die Überfahrt begleitete, zeigte sich bei ihrem Ausstellungs-Rundgang sehr interessiert an Helins prägnanter Zusammenfassung der Ergebnisse und Zusammenhänge ihres Forschungsprojekts.

Am 14.7.2016 wurde der GeoAward der Abteilung Geographie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg für herausragende wissenschaftliche Hausarbeiten verliehen. Es gratulieren die Dozentinnen und Dozenten der Abteilung Geographie!

Preisträger/innen:

• Lisa Eichler: „Hooge - Die Königin der Halligen. Realschüler lernen interdisziplinär, produkt- und handlungsorientiert einen gefährdeten Raum in der Nordsee kennen“
• Tobias Gehrig: „Einsatz von Design Based Research in der Fernerkundungsdidaktik – Wissenschaftlich fundierte Entwicklung eines webbasierten Lernmoduls zur Förderung des Satellitenbildeinsatzes in der Schule“
• Patricia Kessel: „Lahnauf – Lahnab – Lahnunter. Grundschüler der Klassenstufe 3 und 4 lernen methodenvielfältig ihren Heimatfluss erforschen“

v.l.n.r.: Dr. Thomas Kisser, Prof. Dr. Klaus-Dieter Hupke, Tobias Gehrig, Lisa Eichler, Prof. Dr. Alexander Siegmund; nicht anwesend: AOR Rolf Seltmann, Patricia Kessel