YCHANGE - Young Scientists as Change Explorers
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Fernerkundungsdaten wie beispielsweise großräumige Satellitenbilddaten oder hochaufgelöste Orthophotos finden in der Wissenschaft und in der freien Wirtschaft vielfältige Einsatzmöglichkeiten und aktuelle Anwendungsbereiche. Die Nutzung dieser Daten im Geographieunterricht hingegen ist bislang auf ein Minimum beschränkt.
Das YCHANGE-Projekt verfolgt das Ziel, diese Lücke in internationaler Zusammenarbeit auf europäischer Ebene zu schließen. Es sollen
- die Kompetenzen von Lehrern und Schülern in der Fernerkundung verbessert,
- Schülern mit Hilfe digitaler Satellitenbilder das Lernen über Mensch-Umwelt-Beziehungen und Umweltveränderungen im lokalen und europäischen Kontext erleichtert, und
- das Bewusstsein und Interesse von Lehrern und Schülern an Berufsfeldern im Bereich der Fernerkundung gefördert werden.
Im Rahmen des Projekts kommen didaktisch innovative Lehr-Lern-Module zum Einsatz. Diese eröffnen Potenziale von Fernerkundungsdaten für die Bildungsarbeit und fördern individuelles, forschungsbasiertes Lernen. Die Schüler führen dabei auf Grundlage der Daten von modernen Erdbeobachtungssatelliten wie dem Copernicus-Programm der Europäischen Weltraumbehörde eigene Analysen der Satellitenbilder durch und stellen ihre Ergebnisse auf einer Web-Plattform online. Die Web-Plattform https://www.ychange.eu/ stellt folgende Funktionen bereit:
- Leitlinien für den Einsatz von Fernerkundung in Schulen in Form eines zugeschnittenen Lehrplans.
- Vorbereitetes Lernmaterial zur Fernerkundung und didaktische Konzepte für die eigene Erstellung von Materialien.
- Video-Tutorien in Form von E-Learning-Formaten.
- Online-Karte mit Schülerprojekten, die Umweltveränderungen und deren Auswirkungen bewerten.
Durch das YCHANGE-Projekt entsteht so ein Daten-Pool zu umweltrelevanten Fragestellungen für verschiedene Raumausschnitte Europas, der jedermann öffentlich zugänglich ist. Ferner wird eine Reihe von Fortbildungen in den Ländern der Projektpartner angeboten. Dort werden aktuelle und zukünftige Lehrkräfte als Multiplikatoren im Umgang mit der Fernerkundungssoftware „Blickpunkt Fernerkundung“ (http://www.blif.de) sowie in der Konzeption und Durchführung von Schülerprojekten im Bereich der Mensch-Umwelt-Beziehungen praxisnah geschult.
Die mit Hilfe der Online-Plattform durchgeführten Schülerprojekte sowie die Schulungsveranstaltungen für Lehrkräfte werden von den TeilnehmerInnen evaluiert und die Ergebnisse wissenschaftlich ausgewertet.
Das Projekt YCHANGE erfolgt als Kooperation der Karls-Universität Prag, Universität Tallinn, Fachhochschule Nordwestschweiz und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Projektlaufzeit: 2017-2018
Dieses Projekt wird durch die Europäische Union (ERASMUS+) und Schweizerischen Stiftung für die Förderung von Austausch und Mobilität (movetia) gefördert.
